日本語のアクセントの型（平板型、尾高型、頭高型、中高型）の特徴、種類
日本語のアクセントの型の特徴、種類を紹介します。 アクセントの型は、平板式と起伏式に分かれます。
「試験まとめ」一覧
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女房詞まとめ
試験に時々出る「女房詞（にょうぼうことば）」のまとめです。 「女房詞」とは、室町時代に宮中に仕えた女房たちが使った隠語的な言葉です。その後町人のも広がり、現代でも現代でもよく使われています。 特に、食べ物と体に関する表現が多いです。
オースティンの3つの言語行為とサールの間接発話行為とは？
試験に出るオースティンの言語行為を簡単に紹介します。 オースティンは言語行為を発語行為、発語内行為、発語媒介行為の３つに分類しました。
ダイグロシアの特徴、例
試験によく出るダイグロシアを紹介します。 [toc] ダイグロシアとは？ ダイグロシア（二重言語併用）とは、1つの社会で2つの方言または言語を使用する状況です。 日常会話で用いられる言語は、低変種（「L変種」または「low変種」と呼ばれます。
言語処理のトップダウン処理とボトムダウン処理の特徴、具体的な例など
トップダウン処理は、背景情報（文章のタイトルや挿絵、会話の状況など）から、聞いたり読んだりする文章の意味を予測・推測します。そして、その予測を基に検証を行い、正しいかどうかの照合（マッチング）を行います。実際の単語や音よりも予測に頼るのがポイントです。トップダウン処理は言語処理の効果的な方法と考えられています。
バイリンガル教育のまとめ
バイリンガル教育は、バイリンガルの子どもに対する教育、またはバイリンガルの子どもを育てる教育のことです。 [toc] バイリンガル教育の種類 バイリンガル教育には、二言語使用に消極的なバイリンガル教育と、積極的なバイリンガル教育があります。
ニューカマーのまとめ
日本語教育能力検定試験によく出るニューカマーのまとめです。 ニューカマーとは？ 1970～80年代以降に来日し、長期滞在する外国人のことです。 英語の「newcomer」ですね。 ニューカマーの登場以降、日本語学習者の多様化が急速に拡大しました。
ナチュラルアプローチとは？
日本語教育能力検定試験に出る、ナチュラルアプローチを紹介します。ナチュラルアプローチは、1970年代後半から1980年代初頭にスティーヴン・クラッシェン とトレイシー・テレルによって開発された言語教育の方法です。教室での自然な言語の習得を目標とします。そのため、文法の勉強や間違いの修正は重視しません。
グライスの協調の原理とは？
グライスの協調の原理は、イギリスの哲学者・言語学者のポール・グライス（Herbert Paul Grice）が提案した会話の原理です。これは、会話を効率的に進めるために人が暗黙的に従う（または従うべきである）戒律のようなものです。協調の原理には、質の原理、量の原理、関係性の原理、明確さの原理の４つがあります。
異文化シュミレーション（バーンガ、バファバファ、エコトノス、アルバトロス）まとめ
日本語教育能力権手試験によく出る、異文化シュミレーションのまとめです。日本語教師は外国人を相手にするので、異文化コミュニケーションが重要です。実際に経験する機会はないかもしれませんが、知識として知っておくといいかもしれません。
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