言語一般 な形容詞一覧
な形容詞の一覧です。な形容詞は、名詞を修飾するとき「な」をつけるものです。＊修飾するとは、他の語を詳しく説明することです。な形容詞例英語中国語静か静かな教室quiet安静便利便利なアプリconvenient便利ひまひまな仕事free、not...
試験まとめ
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言語一般 陳述の副詞とは
陳述（ちんじゅつ）の副詞は、あとにくる言葉と呼応して、話し手の態度や気持ちを表す副詞のひとつです。呼応の副詞とも言われます。たとえば、「決して」は後に「～ない」と呼応して用いられます。陳述の副詞の例けっして～ない（否定）値段は決して高くない...
言語一般 撥音（はつおん）とは？ 意味や使い方
撥音（はつおん）とはひらがなの「ん」、カタカナの「ン」のことです。「はねる音」とも言います。発音は鼻音（鼻を通して発音する）です。撥音の音は常に同じではなく、後ろに来る子音によって変わるのが特徴です。マ行音・パ行音・バ行音→（両唇鼻音）「ん...
言語一般 【日本語】単純語とは
単純語とは、それ以上に分けられない単語のことです。たとえば、「朝日」は「朝」と「日」に分けられます。しかし、「朝」と「日」はそれ以上分けられません。そのため、単純語は「朝」と「日」です。単純語の例 朝 日 山 川 父 母 雨 手 男 女 コ...
言語一般 上田万年の「Ｐ音考」とは
Ｐ音考は、帝国大学で博言学の講座を担当した上田万年が唱えた学説です。1898年に「帝国文学」に発表したもので、国語のハ行の頭子音がかつては両唇破裂音の無声子音 p であったことを論じました。簡単に言うと、現代の「ハ・ヒ・フ・ヘ・ホ」の発音は...
言語と教育 速成式教授法とは
速成式教授法とは、全訳のついた教科書で予習をさせておき、教室では教科書を使わず主に会話の練習を行うという教授法です。対訳のついた教科書を予習で使用する点で、直接法のみの教授法とは異なります。速成式教授法は、大出正篤が編み出した教授法です。大...
言語一般 宣言的記憶
宣言的記憶は、その内容をイメージできたり、言葉にできたりする記憶です。陳述記憶とも言います。英語では「Explicit memory」または「Declarative memory」です。私たちが一般的に記憶という場合、この宣言的記憶を指して...
言語一般 「走る」は自動詞。他動詞は「走らす」
日本語の「走る」は自動詞です。例：廊下を走る自動詞走るの後の「を（廊下を）」は「移動する場所」を示します。走るの他動詞走るの他動詞は「走らす」です。例：筆を走らす他動詞走らすの後の「を（筆を）」は「動作の対象」を示します。
言語一般 旅行するの助詞
旅行するの助詞は「を」「に」「へ」があります。 日本を旅行する 日本に旅行する 日本へ旅行する日本を旅行する日本のいろいろな場所（東京や大阪、北海道など）に行くという意味があります。これが一番自然な言い方です。日本に旅行する「に」は帰着点を...
言語一般 マヨネーズの語種は？
マヨネーズは普段から使う日常的な言葉ですが、日本語教育における「語種」では何になるのでしょうか？マヨネーズの語種を紹介します。語種とはまず、語種には和語、漢語、外来語、混種語があります。以下の記事が参考になります。マヨネーズは外来語マヨネー...