ナチュラルアプローチとは？
日本語教育能力検定試験に出る、ナチュラルアプローチを紹介します。ナチュラルアプローチは、1970年代後半から1980年代初頭にスティーヴン・クラッシェン とトレイシー・テレルによって開発された言語教育の方法です。教室での自然な言語の習得を目標とします。そのため、文法の勉強や間違いの修正は重視しません。
「言語と教育」一覧
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異文化シュミレーション（バーンガ、バファバファ、エコトノス、アルバトロス）まとめ
日本語教育能力権手試験によく出る、異文化シュミレーションのまとめです。日本語教師は外国人を相手にするので、異文化コミュニケーションが重要です。実際に経験する機会はないかもしれませんが、知識として知っておくといいかもしれません。
オーディオリンガルメソッド（アーミーメソッド）とは？教え方は？メリット・デメリットは？
オーディオリンガルメソッド（アーミーメソッド）は、日本語教育能力検定試験によく出題されます。そこで、その概要や教え方などを紹介します。＊海外では、オーディオリンガルメソッドはアーミー・メソッドとイコールの扱いをされることが多いようです。
タスク中心の教授法とは？
タスク中心の教授法は、現実の様々な場面で実際に使われる言葉に注目します。学生は学習する目標言語を使用して、意味のあるタスクを行います。 具体的なタスクの例として、「医者の診察」や「（仕事などの）面接」、「カスタマーサービスへの問い合わせ」などがあります。
学習者中心の教授法－コミュニカティブ・アプローチ、タスク中心の教授法、ナチュラル・アプローチまとめ
学習者中心の教授法である、「コミュニカティブアプローチ」「タスク中心の教授法」「ナチュラル・アプローチ」のまとめです。 これらは日本語教育能力試験に頻繁に出てくるように思えます。
日本語教育能力検定試験によく出る「日本人の国語学者、言語学者、日本語教育者」まとめ
日本語教育能力検定試験によく出る「日本人の学者等」のまとめです。 [toc] 1.「上田万年（うえだかずとし）」 現代の国語学の基礎を確立した人として有名です。B.チェンバレンにつき国語学を学びました。標準語の確立にも貢献しました。
ダイレクト・メソッドとその関連する教授法
ダイレクト・メソッドとその関連する教授法を紹介します。「ダイレクト・メソッド（直接法）」「ダイレクト・メソッド」は、20世紀初め、ヨーロッパで外国語教育における公認された教授法だそうです。 その特徴は、「音声を重視する」「語彙や文法は文脈の中で帰納的に理解する」です。
ナチュラルメソッドの教授法 -「サイコロジカルメソッド」と「ベルリッツ・メソッド」
「ナチュラルメソッド」とは、幼児の母語習得に着目した教授法です。 具体的には、「サイコロジカルメソッド」と「ベルリッツメソッド」があります。「サイコロジカルメソッド（psychological method）」サイコロジカルメソッドは、「幼児が思考の順に言葉を使うことに着目した教授法」だそうです。提唱者はグアンです。
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