言語一般 マヨネーズの語種は？
マヨネーズは普段から使う日常的な言葉ですが、日本語教育における「語種」では何になるのでしょうか？マヨネーズの語種を紹介します。語種とはまず、語種には和語、漢語、外来語、混種語があります。以下の記事が参考になります。マヨネーズは外来語マヨネー...
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言語一般 日本語の「使役」のまとめ
日本語の使役文を紹介します。使役文は、強制などの意味を持つ文です。使役文の作り方第1グループの動詞のない形に「せる」、第2グループの動詞のない形に「させる」をつけます。第3グループの動詞は「させる」「来させる」にします。（教科書の説明では、...
言語一般 日本語のアスペクトとは？
アスペクトは、出来事の段階を表します。出来事が「開始・継続・完了」のどの段階にあるかを表します。アスペクトの表現は複数あります。アスペクトの例開始出来事の開始のアスペクト表現～るところだ例：電車に乗るところです。～はじめる例：電車が動き始め...
言語一般 「～がほしい」に「動作性名詞」は来ない
「～がほしい」には「動作性名詞」は来ません。たとえば、「旅行がほしい」は間違いです。これは、「旅行」という名詞が「動作性名詞」だからです。「～がほしい」の「～」の部分に来る名詞は「一般名詞」で、「動作性名詞」は来ません。〇 休みがほしい× ...
言語一般 【人称制限】日本語の感情形容詞は一人称だけしか使えない
感情形容詞は、人の感情や感覚を表す形容詞です。イ形容詞は、嬉しい、楽しい、悲しい、かゆい、だるい、ナ形容詞は、不安だ、心配だ、楽だ、嫌いだなどです。この感情形容詞は、主語が1人称しか使えないので注意が必要です。具体的には、「私」などです。「...
言語一般 言語的相対論（サピア・ウォーフの仮説）とは
言語的相対論（サピア・ウォーフの仮説）は、言語が人間の思考に影響するという考え方です。日本語話者と、英語話者では、違った考え方を持つということです。ちなみに、サピア・ウォーフ仮説は、エドワード・サピアとベンジャミン・リー・ウォーフというアメ...
言語一般 日本語の可能の2つの意味-能力可能と状況可能
日本語の「可能」には2つの意味があります。それぞれ紹介します。1.能力可能その人の持つ能力により、できる・できないを表します。彼は自転車に乗れる。この場合、彼は自転車に乗る能力があることを意味します。2.状況可能状況や条件により、できる・で...
言語一般 動詞「愛する」は何動詞？活用に注意
日本語の動詞「愛する」は、グループ3（サ行変格活用）に属する動詞です。グループ3の動詞には、ほかに「する」と「来る」があります。 愛する＝グループ3（サ行変格活用）「愛する」の活用に注意「愛する」はグループ3（サ行変格活用）ですが、「ない形...
言語一般 「後で」と「後に」の違いは？
日本語の「後（あと）で」と「後（あと）に」の違いを紹介します。２つとも時間的な前後関係を表現しますが、両者には細かい違いがあります。後（あと）でAという事態が起こった後に、Bという事態が起こったということを、時間の順序で表現します。2つの事...
言語一般 複合格助詞一覧
複合格助詞は、複数の語が結びついて、助詞の働きをするものです。たとえば、「に関して」（「に」＋「関して」）などです。論文のタイトルなどでもよく使われます。この複合格助詞をいくつか紹介します。(function(b,c,f,g,a,d,e){...