社会・文化・地域 ニューカマーのまとめ
日本語教育能力検定試験によく出るニューカマーのまとめです。 ニューカマーとは？ 1970年代以降に来日し、長期滞在する外国人のことです。 英語の「newcomer」ですね。 ニューカマーの登場以降、日本語学習者の多様化が急速に拡大しました。...
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社会・文化・地域 言語と教育 ナチュラルアプローチの概要と目的、原則、デメリット
日本語教育能力検定試験に出る、ナチュラルアプローチを紹介します。 ナチュラルアプローチとは？ ナチュラルアプローチは、1970年代後半から1980年代初頭にスティーヴン・クラッシェン とトレイシー・テレルによって開発された言語教育の方法です...
言語一般 グライスの協調の原理とは？
グライスの協調の原理は、イギリスの哲学者・言語学者のポール・グライス（Herbert Paul Grice）が提案した会話の原理です。 これは、会話を効率的に進めるために人が暗黙的に従う（または従うべきである）戒律のようなものです。この原理...
言語と教育 異文化シュミレーション（バーンガ、バファバファ、エコトノス、アルバトロス）まとめ
日本語教育能力試験によく出る、異文化シュミレーションのまとめです。 日本語教師は外国人を相手にするので、異文化コミュニケーションが重要です。 実際に経験する機会はないかもしれませんが、知識として知っておくといいかもしれません。 1.「バーン...
言語と心理 学習ストラテジーのまとめ
学習ストラテジーは、学習者が言語を勉強するときに用いる戦略（ストラテジー）です。 オックスフォードは、これを「直接ストラテジー」と「間接ストラテジー」に分けました。 試験にもよく出題されます。また、自分が勉強するときにも役に立つ内容です。 ...
言語一般 日本語はSOV。統語的類型論から見た言語のタイプ
英語の勉強で、SVOを勉強しました。 統合的類型論は、このS（主語）O（目的語）V（動詞）の語順で言語を分けます。 世界の80%は、SOVで分類できます。 ちなみに日本語はSOVです。 「SOVタイプ」 「S（主語）」＋「O（目的語）」＋「...
言語一般 文脈指示の「これ」「あれ」「それ」のイラスト
日本語の「文脈指示」のイラストを作成しました。 「これ」「あれ」「それ」を説明します。 イラストはご自由にお使いいただけます。 「これ/this」 「これ」は話し手に近いものを指します。これが指しているのは本です。 「それ/that」 「そ...
通信講座 通信講座を３つ比較-日本語教育能力検定試験におすすめ
おすすめの日本語教育能力検定試験の通信講座を紹介します。 独学で合格するのが一番費用がかかりませんが、時間もかかりますし合格できる保証もありません。 また、試験は1年に1回しかないので、不合格だとまた1年待たなければなりません。そのため、で...
言語と教育 オーディオリンガルメソッドとは？メリットとデメリット
オーディオリンガルメソッド（アーミーメソッド）は、日本語教育能力検定試験によく出題されます。 そこで、その概要や教え方などを紹介します。 ＊海外では、オーディオリンガルメソッドはアーミー・メソッドとイコールの扱いをされることが多いようです。...
言語一般 「洗濯機」はなぜ「センタッキ」と言う？
洗濯機を「センタクキ」ではなく「センタッキ」と読む人がいます。 「ク」が「ッ」に変わるのです。これは「促音化（そくおんか）」と言います。 促音は「ッ」のことです。 促音化は、「ク」「キ」「チ」「ツ」のうしろに、カ行（「カ」「キ」「ク」「ケ」...