言語一般 日本語教育能力検定試験にも出題される、「重箱読み」とは？
日本語教育能力検定試験では、「重箱読み（じゅうばこよみ）」についての問題が出ることがあります。中学校の国語で勉強するようですが、忘れてしまった人も多いと思います。そこで、重箱読みを簡単に紹介します。1.「重箱読みとは？」前が音読み（おんよみ...
試験まとめ
言語一般 
言語一般 「育む」は自動詞？他動詞？
「愛を育む」などと使う、日本語の「育（はぐく）む」という動詞があります。これは自動詞でしょうか？他動詞でしょうか？辞書によると、五段活用の動詞です。「～を育む」という意味で使うので、育むは「他動詞」です。［動マ五（四）］《「羽 (は) 含 ...
音声・聴解 「ら」と「な」の発音の違い
外国人にとって、「ら行」と「な行」の発音の違いがわかりにくいようです。日本人だと何も考えずに区別していますので、いざその違いを説明しようとすると、なかなか難しいと思いました。そこで、簡単な違いを紹介します。「な行」は鼻音な行は舌を上の歯・口...
言語一般 イ形容詞の過去形は「～かったです」、ナ形容詞の過去形は「～でした」
イ形容詞とナ形容詞は過去形が違います。作文の授業などで間違いがよくあるので、あらためて紹介します。イ形容詞－「～かったです」イ形容詞の過去形は「～かったです」です。例： 優しいです→優しかったです 大きいです→大きかったですほかに、希望や要...
言語一般 日本語の「から」と「ので」の違いは？
日本語の「から」と「ので」の違いを紹介します。どちらも原因・理由を述べる接続助詞です。ただし、(1)文体、(2)主観性、(3)意志表現、(4)丁寧度で違いがあります。1.「文体」「から」は話し言葉です。作文では使えません。「ので」も基本は話...
言語一般 日本語の受身文の種類
日本語教育能力試験にも出題される、日本語の受け身文の種類を紹介します。1.「直接受身文」能動文の主語の行為などに影響を受ける、人や物が主語になります。目的語が主語になる文のことですね。例：能動文：山田が田中（目的語）を殴った。直接受身文：田...
言語一般 日本語の自動詞と他動詞まとめ
英語を勉強すると、自動詞と他動詞を覚えますが、日本語も同じように自動詞と他動詞があります。しかし、日本語が母語だと、日本語の自動詞と他動詞をあまり意識することはありません。そこで、日本語の自動詞と他動詞についてまとめてみました。0.日本語の...
言語一般 「～ている」の用法は？
日本語の「～ている」の用法を紹介します。すぐ思い浮かぶのが、英語の現在進行形のような用法です。しかし、それ以外の用法もいくつかあります。1.「動きの進行」ある動作の進行を表す用法です。英語の現在進行形と似たものですね。 彼はご飯を食べている...
言語一般 日本語の「こと」と「の」の違い
「こと」と「の」は動詞を名詞化する働きがあります。基本的に「こと」と「の」はどちらも使えますが、条件によってどちらか一方しか使えない場合があります。そこで、「こと」しか使えない場合と、「の」しか使えない場合を紹介します。「こと」しか使えない...
言語一般 日本語の「わけ」と「はず」の違いは？
日本語の「わけ」と「はず」の違いはなんでしょうか。日本語教師になると違いを聞かれることもあるかもしれません。そこで、「わけ」と「はず」の違いを調べてみました。1.「わけ」＝客観的、はず＝主観的「わけ」は「客観的」なのが特徴です。ある事実を基...